人人都知白鹿原上樱桃美，草莓甜，葡萄香......那是因为白鹿原人秉承“耕读传家”的祖训，深爱脚下这片土地。如今白鹿原上的学子们也脚踩耕地，学习栽培种植的农艺，传承先人勤勉劳作的精神，亲身体验劳动的快乐。

手脑并用，知行合一，德智体美劳全面发展

“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。”3月30日下午，在西安市第六十二中学校内劳动实践教育基地启动仪式上，校长张向阳用人民教育家陶行知的《手脑相长歌》勉励同学们积极投身劳动实践活动。

当天下午，西安市灞桥区教育局德体卫艺科负责人马小冈、干部李新民，教育局职成教科科长郝娟梅、教育科干部李东峰，教育局劳动实践教育专家组成员、宇航小学校长王强等领导出席了启动仪式。

为积极响应党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的号召，西安市第六十二中学校在校内建设劳动实践教育基地，努力开展劳动实践教育。

“劳动教育是中国特色社会主义教育制度不可或缺的内容，直接决定社会主义建设者和接班人的精神面貌、价值取向和技能水平。”启动仪式上，校长张向阳号召全校师生积极投身到劳动实践教育中去，增长见识，学习技能，将课本所学和劳动实践相结合，陶冶情操，美化校园。

启动仪式上，学校领导为农艺专家寇建运等老师颁发了聘书，聘请两位专业老师为学生传授种植技能。

以劳树德，以劳增智，收获劳动喜悦

“中华民族是勤于劳动，善于创造的民族，始终将勤勉劳作视为社稷之基和生活之本。”高二三班代乐乐同学在启动仪式上代表全体同学发言，她倡议同学们从一点一滴、一言一行做起，更多地走进劳动现场，多识草木鸟兽之名，多知稼穑农桑之事。“让我们热爱劳动，尊重劳动，青春万岁，劳动光荣！”

西安市第六十二中学地处文化积淀深厚的白鹿原，学校周边有广阔的土地，学校素来注重劳动实践教育。操场南侧的劳动实践教育基地总共规划了花卉、药材和蔬菜三大区域，未来学校还将逐步开发盆栽植物区和水生植物实验区。

据了解，学校在打造校内劳动实践教育基地的基础上，还将积极联系建立校外实践基地，让学生与社会生活相结合，参与白鹿原特色产业樱桃、葡萄的种植，为打造白鹿原现代都市农业产业园奠定基础，为学生的多元发展奠基。

启动仪式结束后，学校师生来到基地开展劳动实践教育活动。寇老师等农艺师细心为师生们讲解所栽培的作物名称、习性等知识以及栽培技术、养护技巧。同学们分组进入实验田，在老师的指导下种下了花卉、药材及蔬菜。

据西安市第六十二中学高二一班的耿老师介绍，学校从上学期开始就在课堂上渗透劳动教育的观念，鼓励同学们进行劳动实践。“我们通过班会、座谈会形式让同学们探讨劳动相关话题，并布置劳动实践相关的家庭作业，比如让学生到社区街道进行服务。”作为一名教师，耿老师对将劳动教育纳入课程学习表示大力支持，“高中的课程虽然紧张，但是劳动和学习并不矛盾，劳动有助于培养学生的责任感，还有助于强身健体，是一项非常好的响应‘五育合一’的措施。”

“虽然初高中要面对很大的考试压力，但是除了在教室里学习以外，也应该多参与室外劳动，活动一下身体。”代乐乐同学认为劳动带来的最大收获是提升了动手能力，“劳动可以把理论和实际结合起来，在实践中可以收获书本以外的知识。”日常生活中，代乐乐也会在家中种些花草蔬果，“吃自己种出来的果实会很开心，可能味道没那么好，但收获自己努力付出劳动成果会很幸福。”

华商全媒体 锁铮铮